Oxford Suksesvolle Toerisme Graad 12 Leerdersboek ePDF

Ebook

ISBN: 9780190418854
Author: E. Ferreira, R. George, K. Rivett Carnac, P. Vosloo

R274.95 (incl. VAT)

Oxford Suksesvolle Toerisme is ‘n betroubare Toerisme-kursus wat deur onderwysers regoor Suid-Afrika gebruik word. Die Leerdersboek sal leerders se belangstelling regdeur die jaar prikkel. Die feite-ryk inhoud dek die Nasionale Kurrikulum- en Assesseringsbeleidsverklaring (KABV) volledig. As jy eers Oxford Suksesvolle-boeke gebruik het, bly dit jou keuse vir eksamensukses in die klaskamer.

Oxford Suksesvolle Toerisme is 'n betroubare Toerisme-kursus wat deur onderwysers regoor Suid-Afrika gebruik word. Die Leerdersboek sal leerders se belangstelling regdeur die jaar prikkel. Die feite-ryk inhoud dek die Nasionale Kurrikulum- en Assesseringsbeleidsverklaring (KABV) volledig. As jy eers Oxford Suksesvolle-boeke gebruik het, bly dit jou keuse vir eksamensukses in die klaskamer.

Features

  • Die inhoud volledig, relevant en ouderdomsgeskik is, sodat leerders se belangstelling regdeur die jaar verseker word.
  • Die onderwerpe volgens die KABV saamgestel is, wat gebruik in die klaskamer vergemaklik.
  • Die inhoud en konsepte gegradeer is om aan leerders 'n vaste grondslag vir sukses te bied.
  • Dit 'n groot aantal en verskeidenheid aktiwiteite bevat, wat kennis en vaardighede vasle en aan leerders genoegsame oefening bied om eksamensukses te verseker.
  • Die geskikte taalvlakke die inhoud toeganklik maak en dus leerders se selfvertroue en vermoe om onafhanklik te studeer en te hersien, verbeter.
  • Al die beplanningsinstrumente volledig en kopieerbaar is, wat lesvoorbereiding vergemaklik en die korrekte tempo en vordering van onderrig verseker.
  • Ditn assesseringsriglyne en assesseringsinstrumente bevat, wat onderwysers kan aanpas om aan spesifieke klaskamerbehoeftes te voldoen.
  • Die eksamenafdeling en oefenvraestelle help leerders om vir formele assesserings en die eksamen voor te bere i.

Additional information

Author/s

ISBN

9780190418854

Edition

000001

Publication Date

03 Mar 2016

Format

Pages

0

Language